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【113依在地災害潛勢種類規劃對應教材(案)或具特色之防災教育活動.pdf】

本校的防災教育計畫，旨在透過多元化的教學模式，將防災知識融入學生的日常學習與校園生活中。

在課程設計上，我們將防災議題融入各個學習領域：

• 課程融入：社會領域課程教導學生辨識在地災害潛勢與防汛知識 ；生活領域則宣導防災知識及正確的抗震保命姿勢。

• 情境學習：我們營造了隨處可見防災資訊的學習場域 ，並因應校園內的生物多樣性（如虎頭蜂） 及周遭的交通狀況進行安全宣導。

• 體驗活動：學生透過參訪警察局學習人為防災技巧 ，並在戶外教學中認識颱風。 我們更利用集會時間進行有獎徵答，加深學生的印象。

• 科技應用：為了提升學習興趣與效果，我們結合5G新科技，運用VR虛擬實境 、AR擴增實境 及平板進行防災教育訓練與繪本體驗。

此外，我們也將在地化的防災議題融入國語文等領域的定期評量中 ，確保防災教育不僅是口號，更能深化為學生的核心素養。這些全面的規劃與實踐，旨在建立一個安全的校園環境，並培養學生面對災害時的應變能力。