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本計畫及調查表旨在建構縣立卑南國小常態性的災害管理體系 (1-1-1校園災害防... pp. 2, 7),執行與填寫時請遵循以下規範:
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落實定期修訂機制:本計畫每2年至少須修訂1次 (1-1-1校園災害防... p. 3)。計畫本文如有組織或動態人員變更,應召開防災工作會報向全體教職員說明並據以抽換註記 (1-1-1校園災害防... p. 3)。
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全校空間無縫盤點:精確填列校園內全部10棟建築物與2間廚房的現況資料表 (1-1-1校園災害防... p. 13)。內容須涵蓋建造年代、RC或SRC構造形式、平時用途、梁柱裂縫/滲水現況及消防安全設施設備 (1-1-1校園災害防... pp. 14, 17, 44)。
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明確災防責任分工:確實填寫校園災害防救組織名冊(含指揮官、發言人、防災業務負責人) (1-1-1校園災害防... p. 2)。必須維持手機與電子信箱等聯絡管道的即時正確性,以利災時迅速決策 (1-1-1校園災害防... p. 10)。
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圖資與現場一致化:依據114學年度最新校舍平面圖,明確標註火警受信總機、滅火器、室內消防栓及防空避難室等核心關鍵位置,確保圖資與現場完全吻合 (1-1-1校園災害防... pp. 12-13)。
預期效益
透過本防災計畫的推動與環境現況調查表的確實填寫,預期達成以下四大效益:
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完全符合中央法令與防災規範:
實規對接《災害防救法》、《民防法》及教育部最新的校園城鎮韌性疏散避難演練指引,確保學校防災行政作業完全合法合規 (1-1-1校園災害防... p. 7)。
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全方位提升校園城鎮防空與防災韌性:
計畫不僅涵蓋傳統風災、震災之減災、整備、應變及復原4階段,更實質整合防空教育與設施改善,有效建構校園與社區的共同安全防衛韌性 (1-1-1校園災害防... p. 7)。
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圖資現況精準掌握,災時決策零時差:
透過周邊道路圖、潛勢圖及各棟建物現況表的完備,應變小組在臨災時能立即判讀各空間的容納人數與安全係數,大幅縮短救災與疏散決策時間 (1-1-1校園災害防... pp. 8-9, 14)。
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完善災後復原機制,保障師生生命財產:
藉由計畫中明確的師生心靈輔導、設施設備維護、供水供電緊急處理及學生復課計畫,確保校園在遭遇災害衝擊後,能以最快速度恢復教學秩序,保障全校師生生命財產安全 (1-1-1校園災害防... pp. 1, 4)。
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