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1.校園災害防救及安全維護工作
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2.全校性疏散避難演練
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3.學校防災教育活動辦理
2
4.特殊績優事項
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3-1防災教育教學與宣導（含幼兒園） 發佈 : 2025/6/28 點閱 : 264 回應 : 0

附件檔案 :
【113防災演練成果、照片、影片.docx】 【臺東縣關山國中113學年度防災教育宣導成果紀錄正確_1.docx】
【113年防災地震避難計畫_2.pdf】

防災教育宣導，旨在培養學生具備防災意識、知識、技能和態度，使其能夠在災害發生時，保護自己，並在必要時協助他人。 具體來說，這種教育方式強調讓學生主動參與，從生活經驗出發，認識災害、學習避難技能，並培養解決問題的能力，最終目標是讓防災教育融入學生的日常生活，提升校園及社區的防災韌性。
以下是具體說明：
1. 提升防災意識和知識：
  • 認識災害種類和成因：
    讓學生了解臺灣常見的災害類型，如地震、颱風、洪水、土石流等，並學習災害發生的原因和可能造成的影響。 
  • 了解災害風險：
    透過防災地圖、潛勢分析等方式，讓學生認識居住環境的潛在災害風險，並學習評估災害衝擊。 
  • 學習避難知識和技能：
    教授學生在不同災害情境下的避難方法，如地震避難掩護、疏散避難等，並鼓勵學生參與演練，提升應變能力。 
2. 培養學生主動參與和解決問題的能力：
  • 從生活經驗出發：
    讓學生從自身經驗出發，觀察校園和社區的防災狀況，找出潛在問題。 
  • 分組討論和合作學習：
    透過分組討論、合作遊戲等方式，讓學生共同思考解決問題的方法，培養團隊合作精神和解決問題的能力。 
  • 社區參與和實作：
    鼓勵學生參與社區防災模型建置、防災地圖繪製等活動，將防災知識應用於實際生活，提升社區防災韌性。 
3. 融入生活，提升防災韌性：
  • 防災教育即生活：
    強調防災教育不是單純的知識傳授，而是要融入學生的日常生活，讓防災成為一種習慣和態度。 
  • 培養防災思維：
    透過各種活動和課程，引導學生多觀察、多思考，培養符合防減災思維的邏輯判斷能力。 
  • 建立家庭防災網絡：
    鼓勵學生與家長共同討論、準備防災用品，建立家庭防災計畫，提升家庭防災能力。 
總而言之，防災教育，旨在培養具有防災意識和能力的公民，讓學生在面對災害時，能夠自我保護，並在社區中發揮作用，共同提升防災韌性。 

 


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