台東市新生國中
5、永續發展目標(SDGs)實踐情形
5-1能將SDGs融入領域或議題課程進行教學活動(各年級至少1次)



環境教育教學課程-五年級

食農教育-洛神花

一、校園內種植的洛神花收成，讓學生一起參與採收。

二、共同清洗、整理後，自製洛神花蜜餞