台東市新生國中
5、永續發展目標(SDGs)實踐情形

5-1能將SDGs融入領域或議題課程進行教學活動(各年級至少1次)

附件檔案 :
【113環境教育成果-劉鳳婷.pdf】

必備資料5-1

時間:113.12.16

地點:三甲教室

對象:三年級

教學主題:Colors of the Nature 

融入SDGs15保護陸域生態活動說明:

<span noto="" sans="" tc",="" "思源黑體="" tw",="" 思源黑體,="" 微軟正黑體,="" 繁黑體,="" "microsoft="" jhenghei",="" lato,="" arial,="" "segoe="" ui="" emoji",="" symbol",="" 新細明體,="" sans-serif;="" font-size:="" 18px;"="">一、讓學生認識自然生態,觀察動物保護色的擬態是為了要防禦天敵,及讓自己生存下來的方式。

二、分組團隊合作分組團隊合作,小組比賽-透過相片,認識顏色和擬態動