附件檔案 :
【113環境教育成果-顏子矞.pdf】

時間:113.11.26

地點:漁人部落記得灣工作室

對象:六甲

結合SDGs14保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化

說明:必備資料5-1

一、部落文化講師介紹如何運用漂流木進行藝術創作。

二、學生分組，由老師指導進行海廢創作。

三、藉由參觀工作室內的所有海廢作品，讓學生體認到海洋廢棄物也可以做成再循環的藝術製品，體認到愛護海洋的重要性。