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5、永續發展目標(SDGs)實踐情形
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主題(二)節水循環校園標章認證指標
1
主題(三)資源活用校園標章認證指標
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主題(五)淨零轉型校園標章認證指標
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主題(五)淨零轉型校園標章認證指標
5.2.1氣候變遷教育-氣候變遷課程與教學

發佈 : 2025/6/2 點閱 : 200 回應 : 0

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【[在地實踐課程--達武環保家]5_1.jpg】

[在地實踐課程--達武環保家]
大武校本課程-海廢餐桌完成了!
從校園周遭到海洋環境垃圾的回收整理,
清洗分類了解我們平常製造出的回收垃圾種類
一直到思考辦桌菜色,
了解汙染會從產地到餐桌的概念
開始分配工作、製作、擺盤設計,
最後呈現一道道看似美味佳餚!
但飄出卻令人省思的味道
從海漂實驗室的啟發,大家開始思考,
地上撿到的最後到餐桌上的概念;
讓同學們更加了解塑料微粒的影響,
對於生態的衝擊,進而了解自己,
可以在生活上做怎樣的改變!

 





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