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【113環境教育成果-張晉煒.pdf】

必備資料5-1

時間:113.6.11

地點:美國夏威夷州、檀香山市

對象:六甲

結合SDGs4確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習

活動說明:

一、利用參加2024年太平洋藝術節活動帶高年級學生前往美國夏威夷州。

二、期間與Mālama Honua Public Charter School 進行教學活動教學。同為南島語系原住民學校，進行造船及航海課程的交流。

三、兩地皆有芋頭課程，因此本校學生向夏威夷的學生學習傳統芋頭糕的製作技術，並享用芋頭糕。

四、學生與夏威夷學生交流傳統植物編織技術，並製成紀念品有祈福的寓意。